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歌唱中常见的毛病及纠正方法
2006/3/15 15:21:35   
 
  对于初学声乐的学生,在歌唱中存在着很多毛病。练习中往往带有一定程度的盲目性,久而久之形成一些不良的歌唱习惯,不但歌唱水平不能提高,而且会造成严重的后果。因此,纠正学生歌唱中的毛病是非常重要的。这里谈几种常见的毛病及纠正方法:

  1. 压舌根 这种毛病常常是歌唱者为了模仿出一种厚实的声音,舌根紧张,并压迫喉气,声音被沉重的负担压得笨重,无色彩,没弹性。针对这种情况,歌唱者一方面要在发声观念上进一步清楚呼吸支持与声音共鸣的关系;另一方面,在练习中适当的运用开口音o、ao、a母音练习,自上而下做叹气感觉练习。要求喉头自然平稳,音量适当减小,发出自然靠前一点的声音;也可进行打“嘟噜”,以嘴皮发音来解放喉咙。

  2. 鼻音 有的学生将鼻音当成鼻腔共鸣。实际上鼻音与鼻腔共鸣的区别是很明显的。鼻音是因为软腭塌下,声音完全“陷”进鼻腔,而又没能送到前面,没有反射点而失去咽、口腔共鸣。发出的声音含混不清,晦涩的,间隙的,不通畅的。而鼻腔共鸣是声波在鼻腔产生共振。它的音响明亮、松弛、圆润,声音有“亮心”,并且可以感觉到发声时鼻梁上部有明显振动。要克服这种毛病,就要积极自然的提起软腭,稳定喉头,唱出较纯的a母音,把声音点移向硬腭。这样口、咽、鼻各共鸣腔体就会保持平衡,发出正确的声音。

  3. 抖音 它是歌唱发声中喉部肌肉痉挛而造作出的一种抖动的声音。抖音产生的原因是由于喉头不够稳定,上下窜动,喉部肌肉处于失控状态而造成。针对这一情况,首先放松腹部,调整呼吸,放松喉部(即喉头),多用弱音量练习。用抒情音色来歌唱,多练一些长音、直音。如a、o、u,母音要十分注意放松而有弹性的歌唱。美好的泛音是自然获得的,给听众以舒适的感觉,不是人为强加的机械的抖动。

  4. 喉音 学生通常在理解教师所说的声音向下、误认为声音向里抠,这样的声音没有光彩而且暗淡。产生这种毛病是盲目追求模仿厚实的声音强迫喉头和舌过分下压,声音在喉部放不出来。世界著名的歌唱家卡鲁索说:“许多歌唱都有一种最坏的缺点就是喉音或过于靠后的声音,即使有强壮的体质和最结实的发音器官也经不起这种声音。”要使喉音得以纠正。首先从喉器的正确位置认识开始,一个歌唱者喉器位置有一定的平衡、相应位置,放松腹部降低横膈肌以达到深的气息,在练声中先用此哼唱,母音练习这样声音位置不致于太靠后,哼唱能使喉咙放松,还会使舌根放松,下腭放松,喉头就稳定了,要求发声不要大声唱。用柔和声音逐步改掉喉音的毛病。“声出于喉而其音不在喉者,则歌也”

  5. 漏气 这种毛病的特点是声音不明亮,沙哑空虚,气少,暗淡。原因一是声带闭合不好,气息大量冲击,其二是由于控制气息的横膈膜,腹肌软弱无力,不可能很好的控制气息,使呼出的气息流量太大,而导致喉头声带和气息没有及时协调,气流没有遇到完全闭合的声带,气息和声带振动没有完全接触上就漏掉了。克服这一类毛病主要是通过大量的练习跳音,通过跳跃的音来使声带闭合,不漏气,气息在腹部有一定支点,或者屏住气息,然后尽量慢的速度训练发声来训练长时间的送气。总之,气息一定要搭上声音,声音也一定要搭上气息,只有二者紧密的结合,才能够克服漏气现象。

  6. 还有的学生把包在口腔里的声音当成口腔共鸣。声音包在口腔里的现象,主要是由于发声时没有声音位置,没有着力点,没有出字点,或者声音振动点没有控制在硬腭而造成的,因而形成声音与气息在口腔内“回旋”、“打转转”,不往前方运动,致使声音就包在嘴里边了。

  7. 在歌唱过程中,歌唱者错把声音“后倒”当成头腔共鸣。声音“后倒”与头腔共鸣不仅在音响效果上而且在概念上都是完全不同的。在歌唱中,后倒音响的产生会断送声音青春活力,不仅听者感到音色“苍老”,声音“空虚”,而且就连歌唱者本身会感到演唱吃力、面红耳赤、高音难唱。“后倒”声音没有穿透力,无法控制声音的自然变换,高音更难完成,而正确的头腔共鸣,发声时感觉到鼻梁上端眉心处微微振动,声音具有金属声音特质,有较强的穿透力并能达远。

  8. 白声 白声是一种失去共鸣的歌唱声音,是歌唱发声时最为常见的一种毛病。其原因是不懂得正确的歌唱发声方法,不会运用气息来进行歌唱,声音没有共鸣,完全处于原始状态,盲目追求音高音量,形成力不从心,失去深呼吸对于歌唱的支持点,共鸣调节失控及失去咽腔共鸣的调节作用。其纠正方法是其一要注意歌唱发声时的气息和歌唱发声时混合共鸣的运用,侧重加强头腔共鸣,使歌唱发声的声波冲击集中到硬腭上去,同时应注意声音要柔和圆润,其二需多进行“哼鸣”练习多采用o(哦)和ü(迂)单韵母进行练习,通过有目的的正确的歌唱发声练习使之歌唱者逐步走向正轨,白声自然迎刃而解。

 
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